和孩子“正话反说”

2017-08-07 04:21:00 大河报 郑州 分享
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(原标题:和孩子“正话反说”)

湖南常德刘希

“宝贝,你应该再把头低一点,再低一点,这样你的姿势才会对,嘴巴还可以舔到本子,多好啊。”看着女儿写字姿势不对,我这样调侃道。她马上意识过来,笑了笑,挺直身子,把本子挪了挪,端端正正地坐好。看她改正过来,我又打趣道:“怎么啦?不是很想戴眼镜的吗?戴眼镜,又漂亮,又方便。”这下女儿生气了,认真地回我:“我才不想戴眼镜呢,戴眼镜麻烦死了,我们班几个戴眼镜的同学,每次跑步都是蜗牛似的速度。”看到“正话反说”收效奇佳,我偷偷地转过身,笑起来。

午睡起床后我发现,女儿脱了外套,光着脚丫坐在地板上。我见了,笑着对她说:“呀,这样真好,等下就可以感冒了,感冒多好呀,又可以打吊水,还可以吃药,全身上下都很舒服。”话音刚落,女儿马上起身,把衣穿好,把鞋和袜找出来,麻利地穿起来了。

以前,每每遇到这样的事,我便和她苦口婆心地讲大道理。遇到她写字姿势不对,我必定会说:“手指离笔尖的距离是一寸,腹部距桌子的距离是一拳,眼睛距书本的距离是一尺,你不坐好会近视,戴上眼镜又不好看又麻烦。”结果是,我说了好几遍,一次比一次大声,她这才极不情愿地坐正身子,还朝我撇撇嘴。每每看到她玩水,或是脱了衣服光着脚板坐在地板上,我就立马和她说:“这样很容易感冒的,地板多凉呀,你还光着个脚跑来跑去,感冒了又要打吊水又要吃药,花钱不说,人又受累。”可是我说了无数遍,她才极不情愿地穿上鞋子,嘴上还嘟囔个不停:“啰嗦死了,就你话多。”

有时候,她还顶嘴,说我管她太多,我们关系一度紧张。有一次,她上学忘了带语文书,被老师罚抄课文,我本来想就此事好好教育教育她,发现她脸色不好,怨老师太狠心。我这才想到用“正话反说”的方法试一下,对她说:“这样也好,没带语文书,罚抄课文,多好啊,加深了记忆,又练了字,以后你每天都不带语文书吧,这样那些课文,到时候都能全部默写出来,考试时那不是小菜一碟呀,拿第一名都胜券在握呀。”听我这么说,她破涕为笑,不再对老师耿耿于怀,还自我反省,说自己这个马大哈的习惯真不好,决心改掉,以后上学前都要检查一下书包。

我真没想到,巧妙地用了一下“正话反说”,不但气氛融洽,而且效果很好。这之后,每每遇到这类事情,我便和她“正话反说”,她接受起来的效果也更好了。

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